ทักษะพื้นฐาน

ทักษะทางสังคม

ทักษะทางสังคมมีความจำเป็นต่อเด็กปฐมวัยเป็นอย่างมาก การที่เด็กจะเรียนรู้สิ่งต่าง ๆ ได้ดียิ่งขึ้นนั้น ต้องมีทักษะทางสังคมที่ดีด้วย เด็กที่มีทักษะทางสังคมจะทำให้เรียนรู้การอยู่ร่วมกันกับผู้อื่น การเล่น การแบ่งปัน การรอคอย หรือความมีน้ำใจ ล้วนเป็นผลที่เกิดขึ้นจากการมีทักษะทางสังคมทั้งสิ้น

ประโยชน์ของทักษะทางสังคม

1. ทำให้เด็กมีสัมพันธภาพที่ดีกับผู้อื่น
2. ทำให้เด็กรู้จักการทำกิจกรรมกลุ่มร่วมกัน
3. ฝึกให้เด็กรู้จักการรอคอย
4. ฝึกให้เด็กรู้จักแบ่งปันสิ่งของให้ผู้อื่น
5. ฝึกให้เด็กรู้จักขอและขอบคุณ
6. ฝึกให้เด็กมีน้ำใจ รู้จักช่วยเหลือผู้อื่น

ตัวอย่างกิจกรรมพัฒนาทักษะทางสังคม

1. การเข้าแถว
2. การร้องเพลงและเต้นประกอบเพลง
   
3. การเล่นเป็นกลุ่ม
4. การขอ – ขอบคุณ
5. การเล่นเกม

ทักษะพื้นฐาน

ทักษะพื้นฐานทางวิชาการ

พื้นฐานทางวิชาการหมายถึงความสามารถในการเรียนรู้สิ่งต่าง ๆ รอบตัวเอง เช่น การเรียนรู้เรื่องสี รูปทรง ประเภทสิ่งของชนิดต่าง ๆ ซึ่งเป็นพื้นฐานในการเรียนรู้เรื่องการอ่าน การเขียน การคิดวิเคราะห์ อาจกล่าวได้ว่าทักษะพื้นฐานทางวิชาการจะต้องทำงานประสานกับทักษะกล้ามเนื้อเล็ก เพราะจะเกิดการเรียนรู้ ในขั้นพื้นฐานที่ต้องอาศัยเรื่องการสัมผัส การทำงานประสานกันระหว่างมือ กับ ตา

ประโยชน์ของทักษะการช่วยเหลือตนเอง

1. ส่งเสริมให้เด็กเรียนรู้ในการสำรวจ เปรียบเทียบ และแบ่งประเภทของสิ่งต่าง ๆ รอบตัว
2. สามารถนำสิ่งที่ได้จากการเรียนรู้ไปใช้ในการแก้ปัญหาต่าง ๆ ในชีวิตประจำวัน

ตัวอย่างกิจกรรมพัฒนาการทักษะการช่วยเหลือตนเอง

1. เรียงบล็อก 3 ชิ้น
2. เลือกวัตถุที่เหมือนกัน
   
3. หาสิ่งของที่ซ่อนอยู่ใต้สิ่งกำบัง
4. เลียนแบบการเขียนวงกลม
5. เลือกสีเข้าชุดกัน
6. ท่อง 1 - 10
   
7. เรียกชื่อรูปทรงเรขาคณิต
   
8. ท่อง ก – ฮ

ทักษะพื้นฐาน

ทักษะการพูดและการสื่อสาร

การใช้ภาษาสื่อสารเป็นความต้องการพื้นฐานของมนุษย์เพื่อสื่อสารบอกความต้องการและตอบสนองต่อคำพูดของผู้อื่น ประสบการณ์ในการเรียนรู้ภาษาเป็นสิ่งที่เด็กได้รับตั้งแต่แรกเกิดจากการฟังและความสนใจ นำไปสู่การเรียนแบบภาษาท่าทาง ผลัดกันออกเสียงและพูดคุยรู้จักเล่นด้วยกัน ผลัดกันเล่น ผลัดกันเลียนแบบ มีการใช้เสียงและภาษาท่าทางแสดงความเข้าใจ มีการใช้คำศัพท์ในระดับง่าย ๆ และพัฒนาจนเป็นภาษาพูด เป็นวลี และเป็นประโยคตามลำดับ

ประโยชน์ของทักษะการช่วยเหลือตนเอง

1. ส่งเสริมให้เด็กเรียนรู้การสื่อความหมาย การเลียนแบบการเล่น การทำภาษาท่าทางการเลียนแบบเสียง จนถึงการใช้ภาษาสื่อสารเป็นคำศัพท์ โต้ตอบแสดงความต้องการสื่อสารได้อย่างสมบูรณ์
2. ส่งเสริมทักษะทางปัญญาผ่านการใช้ภาษาสื่อความหมายในสถานการณ์ต่าง ๆ
3. ส่งเสริมทักษะทางสังคม ปฏิสัมพันธ์กับสิ่งแวดล้อมภายนอก สามารถแก้ปัญหาที่เกิดขึ้นได้อย่างมีประสิทธิภาพ นำไปสู่การดำรงชีวิตประจำวันอย่างปกติสุข

ตัวอย่างกิจกรรมพัฒนาการทักษะการช่วยเหลือตนเอง

1. การฟังนิทานและตอบคำถาม
2. การเล่านิทาน
3. การร้องเพลง
4. การทำตามคำสั่งง่าย ๆ
5. การจับคู่วัตถุและรูปภาพ